<正>在初中阶段的教学中，要想有效地培养初中生的学科核心素养，就要对课程教学的多个环节进行调整和改善，充分整合教学过程中的各项资源，并且充分发挥教学的灵活性。而且随着新课标教学要求的提出，初中阶段的地理课程教学的目标和方向也变得更加明确，在课程教学中，教师要着重培养初中生的综合思维和实践能力，以促进初中生的全面发展。本文基于这一主题，先简单说明了初中地理学科的核心素养，而后重点分析了核心素养在初中地理中的培养策略。
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