优化英语课堂 提高教学质量

作者：杜雅聪

来源：学周刊, 2018, (22): 122-123.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.22.075

• 英语课堂
• 优化
• 提高

教学设计是指在学生的接受程度以及教学目标的基础上,确定的教学方法与步骤,以达到优化教学效果的目的。高中英语是学生学习的重点学科,也是大部分学生学习的难点。教师应通过课堂气氛、课堂语言、学习兴趣、引入设计等课堂环节的设置,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。