浅议高中数学教学学生抽象概括能力的培养

作者：傅军

来源：考试周刊, 2018, (51): 79.

• 高中数学
• 抽象概括能力
• 培养措施

新课改中要求高中数学教学中培养学生数学思维,抽象概括能力作为主要的数学思维能力,学生可以通过观察分析具体数学事例进而归纳总结找出问题本质,做出正确判断,这也是学生数学学习过程中不可缺少的能力。本文以抽象概括能力为切入点,详细阐述高中数学中培养学生其能力的措施。