教育制度改革大学生人数激增,因就业迷茫、缺乏规划与自我认知,出现毕业即失业的严峻现象。在此背景下,职业锚理论受到关注,但在运用时出现了偏差。职业锚需要不停的评估和检测,判断其对中国大学生的适用。对此,本文通过实证分析,对改进职业锚使其更适合于中国大学生方面提出了相应的思路与见解,希望能够帮助大学生正确审视自我、准确把握职业定位、明确人生目标。
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