本研究利用问卷调查法,共发放问卷110份并随机选取15名同学进行访谈。通过学生的视角,从课程内容、教学资源两个方面实证分析了外教专业课教学暴露出了哪些外教专业课有待改进的地方。研究发现,专业语言问题仍是外教专业课亟待解决的核心教学问题;如何向学生提供配套教学资源则是学校老师需要完善的地方。因此,今后学校在中外合作教学方面应该继续发挥"护航者"的作用为学生提供合理的教学计划与优质的学习资源。
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