总复习是小学数学六年级教学中的重要课型,其课程效果的优劣对学生是否能系统、扎实、全面掌握教材知识有很大的影响,并且这也是提高学生灵活运用数学知识解答各类题目的能力的有效途径。但是,当前的小学数学总复习通常都是"题海战术",学生无休止地做题,教师花大量时间批改、讲题,这不仅让学生与教师倍感疲惫,而且还无益于学生系统掌握小学阶段的数学知识,抑制了学生数学能力的提高。本文就如何提高小学数学总复习效率,进行了细致分析。
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