“麻雀学校”的管理探析

作者：李成元

来源：课程教育研究, 2020, (05): 234-235.

• “麻雀学校”
• 管理
• 教育合力

城市向心力的驱动、农村人口的减少致使农村学校学生人数不断下降,也即形成"麻雀学校"。"麻雀学校"面临着学校发展资源欠缺,教师动力不足等问题,但小学校依然具有它存在的价值与人文情怀,故学校的管理问题也变得日益严峻。本论文笔者从管理者的角度出发,从树立身先垂范的育人态度、满怀立德树人的育人情怀、立足深入教学的育人活动、坚持家校共育的育人方法四个方面对"麻雀学校"的管理做一探究,旨在从研究中探讨问题,形成教育合力,在实践中优化管理。