随着国家科技实力的不断增强,信息技术对于人们的日常生活、工作、学习等多方面起到的作用日益突显,这也为初中历史教学现代化的发展带来了新的机遇和挑战。在目前的初中历史课堂中,部分教师依旧延续使用传统的板书教学,没有为学生带来良好的历史学习体验,且学生的课堂参与度较低,从而影响了初中历史课堂高质量教学的进行。对此,教师需及时革新自身的教学理念,提升自身的信息化教学素养,在教学中以信息化设备作为辅助,开展更具时代气息的信息化教学,进而确保学生历史学习水平能够稳步提高。
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