劳动教育与通用技术课程统整推进的路径探究——以苏教版普通高中《通用技术（必修）·技术与设计》为例

作者：金丹丹

来源：中小学班主任, 2021, (02): 9-11.

• 劳动教育
• 通用技术课程
• 统整

通用技术课程是落实学校劳动教育的主要课程载体之一,承担着提高新时代青少年劳动素养的任务。围绕着劳动教育与通用技术课程的关联,从价值意义、目标厘定、统整策略三个角度,分析学校将通用技术与劳动教育统筹构建、融合实施的现实性、基本要求及实施路径,探寻新时代劳动教育的有效途径。