<正>古诗词语言精炼,内涵丰富,意境深远,是培育初中学生语文素养和思想情感的重要载体。可是当我们走进学生内心却发现,从小到大上百首的古诗词积累仅限于背默答卷,解读只是碎片化、赏析趋向模式化……初中学生对古诗词的学习味同嚼蜡,更不用说审美素养和创新能力的培养了。根据语文学科新课程标准和"立德树人"根本任务的要求,结合统编版教材的古诗词教学,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
