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摘要
<正>实施乡村振兴战略，是实现中华民族伟大复兴的重要举措。教育是国家的根本、是振兴的基石，教育兴则民族兴。学校是孕育智力、人才、科技的摇篮，是实现城乡地区义务教育阶段一体化发展的重镇。其中，音乐教学特别是基本乐理教学水平的提高，有利于推动乡村文化振兴和精神文明建设，有利于优秀音乐传统文化的继承发展，还有利于实现教育公平，让农村地区的孩子通过教育具备一定的音乐素养，实现人的全面发展。因此，推进线上课程、实现资源共享，援建音乐教室、强化基础建设，发掘音乐人才、打造专业队伍等，进而提升基本乐理教学软硬件条件，找准其服务于乡村振兴的着力点，势在必行。
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单位呼伦贝尔职业技术学院
