中美高校实验教学模式比较优化的探索

作者：张志颖; 赵玉丹; 余丹

来源：中国成人教育, 2013, (08): 136-138.

• 美国高校
• 实验教学
• 教育改革
• 创新能力

实验教学是高等教育体系的重要组成部分,其目的在于提高学生的研究能力、实践能力和创新能力。本文通过借鉴美国高校实验教学的先进教学理念和科学的教学模式,结合我国高校实验教学实际情况,运用比较法探索推动我国高校实验教学健康发展、培养创新人才的科学途径。

• 单位
  长春理工大学; 吉林大学