摘要

随着新课标改革的推行,良好的道德教育备受社会的关注,初中数学班主任不仅要传授知识、管理学生,而且需要将德育教学渗透到课堂中,丰富课堂内容,增加课堂的趣味性,开创一种和谐、活跃、生动的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,全面提升学生的素养,完善德育教学,实现综合教学的目标。