幼儿园故事教学活动的组织与实施

作者：杨成玉

来源：课程教育研究, 2019, (42): 157.

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幼儿园的教学方法很多,针对幼儿特点,幼儿园及幼师往往根据孩子们的特点采取对应的教学方法授课,故事教学法深受孩子们的欢迎。生动性、语言直观性、易被接受等特点,被中国广大教师所采用。如何认知故事教学法,它有哪些喜闻乐见的优点?如何有效开展故事教学法?具体的组织和实施如何开展?笔者带着这些问题撰写本文。