社会经济发展对会计人员的创新能力提出新要求，会计人才培养应紧跟时代需要进行改革，基于提升学生能力的目标对教学活动进行重构的OBE理念符合社会对会计人才培养的新要求。本文阐述了借助混合式教学方法在会计教学中贯彻OBE理念的实践做法，评教结果表明，该实践创新取得了较好的效果，提升了学生的分析能力与创新思维。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
