高等数学作为高等学校经济管理类学生的一门公共必修课,一直是高校深化教学改革中的重点和难点.通过对高校经济管理类专业学生高等数学的学习现状进行分析,根据高等数学教学自身的特点,并结合自己的教学实践,对经济管理类专业的高等数学教学改革进行探讨,以求提高学生的学习兴趣,培养适合社会经济发展要求的创新性经济管理人才。
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