近年来,地方高校的研究生教育呈现出生源多元化的现象,不同专业、不同学缘结构的学生在理论和实践中的水平差异较大,"一贯式"研究生教育培养模式已不再适用。针对地方高校研究生招生规模不断扩大,学生生源结构呈现多样性、新闻与传播硕士研究内容不断向深向广延展的现象,亟需从多科性协调发展的背景下探索新的研究生教育路径,重构地方高校新闻与传播硕士培养模式。
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