写作是高中语文教学的重要内容，也是学生提升素养的重要路径。但是目前部分学生写作却出现了瓶颈，其中一个重要的原因就是写作素材的匮乏。素材匮乏主要是因为大多学生不注重素材的积累，也没有良好的积累的习惯。因此在写作教学中，教师要引导学生多方面积累素材，以给学生的写作注入鲜活的血液，进而促进他们写作能力的生长。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
