广东某医科大学医学毕业生职业决策自我效能感现状分析

作者：黄晓丽

来源：医学与社会, 2017, 30(05): 63-66.

DOI：10.13723/j.yxysh.2017.05.020

• 医学毕业生
• 职业决策自我效能感
• 对策
• 广东

目的:了解医学毕业生职业决策自我效能感现状,为开展毕业生合理择业教育提供参考。方法:采用便利抽样方法对730名医学毕业生进行职业决策自我效能问卷调查。结果:医学毕业生职业决策自我效能感处于中等水平。自我概念、职业信息收集、社会支持、目标设定维度存在性别的差异性。是否非独生子女在自我概念、目标设定维度,不同家庭经济状况在社会支持和学绩维度有显著性差异。是否学生干部在自我概念、学绩维度方面,是否有工作或兼职经历在自我概念、学绩维度有显著性差异。不同专业喜欢程度在自我概念、自我评价、职业信息收集、社会支持、学绩、目标设定维度存在差异性;不同职业规划程度在自我概念、自我评价得分、职业信息收集、社会支持、学绩、目标设定维度等方面存在显著性差异。结论:应加强医学生职业规划教育,提高医学生的专业认同感;搭建职业能力实践平台;关注不同群体的医学生等来提高医学生的职业决策自我效能感。

• 单位
  第二临床学院; 广东医科大学