试论基于核心素养的在线教学过程与设计

作者：郑雨露; 沈建民^*

来源：Basic Education Reiew, 2021, (09): 61-64.

• 核心素养,在线教学
• 信息技术
• 教学过程
• 教学设计

新冠疫情的暴发,使在线教学临危受命,也给师生带来了挑战和困难。基于核心素养的在线教学也要以核心素养为主线,与传统学校教学相比有其独特性。在线教学过程需要以信息技术为支撑,以师生互动为纽带;其教学设计的"实质"是学生学习的指南,"重点"是资源的整合利用,"成果"是可动态调整的方案。

• 单位
  湖州师范学院