我国的教育领域在理论和实践的相互影响和共同推动下，经历了从教育法制到教育法治的转变。依法治教是解决教育治理问题的必然选择，教育法治在“十四五”时期对教育改革发展和实现教育现代化具有统领和保障作用。本文将以甘某开除学籍决定案为例，揭示公办高校在学生管理过程中，学生权利通过司法救济途径时学生管理自主权所面临的挑战，并探讨在学生管理过程中办学自主权应对挑战的解决途径。
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