“互联网+”背景下高职会计专业创新创业人才培养模式探究

作者：王征

来源：纳税, 2018, (03): 211.

• “互联网+”
• 高职会计
• 创新创业

在互联网技术快速发展的背景下,会计教学模式的改革具有了相应的发展平台和技术支撑。而高职会计教育工作者们面临着如何实现"互联网+"创新创业会计人才培养目标,提升学生的专业水平,培养出高素质的会计人才。对此,可通过利用"互联网+"相关平台和技术,高职院校会计专业学生的培养应调整方向和策略,实现会计专业的转型与提升。

• 单位
  江西外语外贸职业学院