好的家庭教育要因人而异、因材而教,找到教育自己孩子的合适方法。以学校为主导的家校对孩子的"共育",要立足沟通与合作,创建有效的家校合作机制。在关注学生成绩的同时,一定不能忽略了对孩子健全人格、良好品行的培养,这些培养是需要家庭教育承担绝大多数责任的。