应用型本科学生分层次创新实践能力培养新模式的研究

作者：张晚来

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (03): 198-199.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0462

• 创新实践
• 以学生为中心
• 分层次

本文研究基于"教学、科研、竞赛"全覆盖的应用型本科学生分层次创新实践能力培养新模式,提出以学生为中心的创新实践能力培养新模型,重新定位教师在创新实践培养过程中的角色,丰富学生在校进行创新实践活动的载体。

• 单位
  沈阳城市建设学院