学生管理工作作为重要的校园管理事务,对学生成长及高校管理水平的提升具有重要的促进作用。因此,高校辅导员应对学生自主能动性培养不佳、过于展现权威身份属性两方面问题建立正确的认识,进而以立德树人为宗旨,最大化凸显学生主体地位。管理过程中,要善用新媒体技术,巧妙迎合学生认知风格,并能创建趣味性的学生管理氛围,全面优化管理程序。
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