高校大学生的创新创业教育正在受着来自社会、学校以及政府等各方的重视。本论文是以湖北省高等院校的大学生为例,通过文献研究、问卷调研、访谈等方法,对湖北省大学生创新创业教育的有效性进行客观的评价并提出相关建议。