教改背景下对大学英语听力教学的反思

作者：王春霞

来源：阴山学刊, 2014, 27(01): 108-111.

DOI：10.13388/j.cnki.ysaj.2014.01.021

• 教改
• 教学环境
• 自主性
• 听力
• 支架式教学模式

随着英语教学改革的不断深入,对大学英语听力教学提出了新的要求,必须认识到传统大学英语听力教学存在的不足,针对《大学英语课程教学要求》和学生实情实施听力教学。

• 单位
  包头医学院