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摘要
长期以来，我国研究生教育创新能力培养匮乏，导致研究生整体创新能力不足，如何更好地培养创新型人才已成为当前研究生教育的一项迫切任务。基于此，山东农业大学对研究生课程教学进行改革探索：首次设置了风景园林学专业研究生选修课“园林植物新品种专题”;聚焦行业前沿科技，不断优化教学内容；课上采用Seminar教学法与案例教学方法，课下搭建互动平台；课程考核重视过程学习，从多方面客观评价学生成绩。上述教学改革成效显著，不但提升了学生对课程的学习兴趣，而且激发了学生的问题意识和创新思维意识，提高了学生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力，为培养具有创新精神、能力及良好综合素质的风景园林专业研究生提供了有益参考。
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