摘要

在现阶段的小学语文教学中,教材中儿童文学选篇占据较大的比例,其在语文教学中发挥着不可替代的作用,能够有效培养学生的语文综合素养。本文将从儿童文学的价值、教学现状和对策等方面结合案例进行深入探究。