基于生涯规划的新教师师德培养

作者：简琦

来源：福建教育, 2020, (52): 15-17.

<正>在新教师的必备素质中,师德作为第一标准,被放在了评价教师中的最重要的位置。学校管理如何促进新教师的师德涵养?厦门六中尝试建构新教师培养的新样态,以新教师职业生涯规划启航项目学习为载体,对新教师师德师能进行规划推进、服务指导,促进新教师师德的不断提升。