将混合式学习引入到生物学探究活动中

作者：戴崝

来源：生物学教学, 2020, 45(11): 63-64.

• 生物学
• 探究活动
• 混合式学习

结合混合式学习的实施纲领,探讨将混合式学习引入到生物学探究活动中,以进一步落实学生的自主学习与探究活动,实现知识的有效迁移应用及真实问题的解决,为学生深度学习和终身学习提供更多的机会。