高职课程改革探索与实践——以人造板生产工艺学为例

作者：韦文榜; 李丽娜

来源：人才资源开发, 2017, (06): 170-171.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2017.06.100

• 人造板
• 课程改革
• 人才培养

笔者在高职课程人造板生产工艺学教学实践的基础上,结合木材加工专业及木材行业生产企业需求上,进一步推进学院教学课程改革,提高教学水平,阐述对本课程教学体会以及提出相应的改革建议和措施,开启高职木材加工及家具制造教学改革理念。

• 单位
  广西生态工程职业技术学院