“燃烧与燃料”单元复习策略探析

作者：赵秉娟

来源：山东教育, 2022, (33): 46-47.

<正>复习是强化和巩固课堂学习的主要途径，是对知识的梳理、整合和提升，不是简单的“冷饭热炒”。如果只是知识的重复再现，教师教得烦躁，学生学得无趣，教学效率低下。因此，教师必须在单元复习备课上下功夫，探索行之有效的复习策略。鲁教版化学第六单元“燃烧与燃料”，从内容看难度不大，但知识相对零散，