亚里士多德的教育人学思想探析

作者：刘黎明; 王乐

来源：教育文化论坛, 2020, 12(04): 23-34.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2020.04.004

• 亚里士多德
• 教育人学思想
• 贡献
• 评析

亚里士多德是古希腊著名的哲学家、教育家,也是西方自然主义教育人学思想之父。他对自然教育人学思想作了系统的研究,涉及自然教育人学的思想基础:人的本质观、自然教育人学的内涵与目的、人的本质的生成、自然教育人学的向度等。亚里士多德的自然主义教育人学思想蕴含着人本主义情怀,构成了自然教育思想、自由教育思想等诸多教育思想的源头,对后世西方自然教育人学思想的发展产生了持久而深远的影响。

• 单位
  教育科学学院; 湖南师范大学; 荆楚理工学院