随着教育改革的深度推进，大学英语授课教师应当积极转变教学观念，对传统口译教学形式进行优化，有效提升学生对口译内容的学习兴趣，培养学生形成完善的综合能力，从而满足现代化教育的要求，ESP教育理念在这样的大形势下应运而生。实践表明，ESP教育理念能够提升大学生对口译内容的自主学习能力，使学生在课堂中进行自主思考，并在反思探究中形成系统的口译学习思维。
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