基于“工作过程导向”的《病理学》课程设计

作者：李雪兰; 丁矢; 童中艺

来源：职业教育研究, 2009, (10): 79-80.

• 工作过程导向
• 课程模式
• 病理学
• 课程设计

工作过程导向式课程模式强调以培养学生的职业行为能力为宗旨,使学生在实践中获得职业技能和知识。基于这种模式,本文对高职医学《病理学》课程的教学目标、知识模块、教学情境、教学方法、教学过程以及学习效果评价等进行全面的探讨,旨在提高学生解决实际问题的能力。

• 单位
  常德职业技术学院