从“智力崇拜”走向“智慧崇拜”——浅析教师德育工作的底层信念

作者：刘杨

来源：求知导刊, 2023, (06): 98-100.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.06.007

• 智慧
• 理智美德
• 良知

文章剖析了德育工作中的唯成就论现象，指出这往往是“智力崇拜”的结果，其本质是以结果来衡量一个人、一件事的最终价值，而这是有害的。教育工作者要树立正确的价值信念，即尚善、求真、臻美，德育工作要在“智慧崇拜”中展开。