公共图书馆特殊儿童融合式多元阅读服务研究

作者：赵文萱

来源：图书馆工作与研究, 2021, (08): 124-128.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.017

• 公共图书馆
• 特殊儿童
• 融合式
• 多元
• 阅读服务

基于公共图书馆特殊儿童服务研究与实践现状以及融合教育理念的典型应用,阐述公共图书馆特殊儿童阅读服务推行融合教育理念的必要性,探讨基于融合理念的公共图书馆特殊儿童阅读服务的原则及融合式多元阅读服务的应用策略,以此促进服务均等化,提升服务效能。