利用小实验提升学生的物理学科核心素养

作者：刘忠深

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(35): 50-51.

<正>理论和实验是物理学的两大支柱,物理实验对培养学生的动手操作能力和创新能力、帮助学生形成物理观念、科学思维、科学态度与责任具有重要作用。物理实验有利于变抽象为形象,变枯燥为有趣,吸引学生的注意力,激发学生的探究意识,因此,提升物理实验教学效果,通过物理实验促使学生形成物理学科核心素养,让物理核心素养真正落地生根,是物理教师面对的新课题。电磁学是高中物理的重要组成部分,笔者针对该内容设计小实验,实践证明,此举有利于加深学生对电磁学知识的理解和应用。