摘要

在普通高中育人的过程中,学校要基于文化立校的思想,建构高效的管理机制。学校管理者要认识到文化立校具有激发学生自觉性,促使其在潜移默化中改变行为的特点。学校要通过各种教学实践,提升大家的文化认同感,培养其共同愿景,通过积极建设课程文化、制度文化和组织家校活动的方法,都能起到优化管理的效果。