随着教师专业化越发被重视，社会对美术师范生的要求也进一步提高。该文结合教师专业化发展的要求和美术学科教育实习的特殊性，分析QFD（全程、分步、定点）教育实习模式。该模式将实践活动贯穿美术师范生整个大学学习过程，注重理论学习与实践能力培养相结合，突出美术教育专业的师范性导向。
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