关于提高普通昆虫学实践性教学效果的探讨

作者：鲁莹; 李彦; 姜碌; 方红; 董辉; 高萍

来源：教育现代化, 2019, 6(82): 108-109.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.82.046

• 普通昆虫学
• 实践教学
• 教学改革

普通昆虫学课程是植物保护专业核心的基础主干课程,其对应的实践教学是理论教学知识巩固的有利保障,但目前被重视程度却差强人意。笔者归纳了普通昆虫学实践课程存在的问题,并对其改革方式进行了思考与探索。

• 单位
  沈阳农业大学