新冠肺炎疫情防控下混合式教学的探究与实施——以《消费者行为学》为例

作者：王嘉玲

来源：现代商贸工业, 2021, 42(02): 151-153.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.02.069

• 疫情
• 混合式教学
• 《消费者行为学》

新冠肺炎疫情的防控推动了混合式教学的进程。为了适应疫情防控下的教学环境,文章基于网络教学平台,糅合传统教学的特色与网络教学的优势,探究新冠肺炎疫情影响下《消费者行为学》课程混合式教学的实施,有效保障教学质量,为线上线下混合式教学提供参考。

• 单位
  广西工商职业技术学院