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摘要
学科核心素养的培养与课程深化改革存在紧密的关系,高职舞蹈课程教学要想实现深化改革,对学生实施多元化的教育指导,就要面向学科核心素养的培养积极探索完善教学体系的构建,从而发挥课程教育教学改革的作用,促进学生全面发展。因此在信息时代背景下,基于信息技术的应用对高职舞蹈教学进行改革创新,从核心素养视角进行系统的分析;结合信息技术的应用在舞蹈教学改革基础上,从舞蹈专业核心素养着重展开培养。以达到促进学生审美情趣的增强、创新意识的激活以及健康人格的逐步完善,由此夯实舞蹈教育教学基础。
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单位广东舞蹈戏剧职业学院
