中职院校教育性质决定了其对于专业知识,专业技能培养的重视,而不可避免的对于文化教育产生一定的忽视,特别是语文教育教学工作,无论是学校还是教师乃至学生本身,对于中职语文的认识存在偏差。忽视了中职语文的重要性。本文以中职语文中诗文朗诵教学为切入点,探析诗文朗诵对于学生学习积极性与主动性的培养,理解能力提高等方面的作用。
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