登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
问题生的教育与转化
作者:叶华亮
来源:
科学咨询(教育科研)
, 2018, (06): 63.
关爱
包容
沟通
平等
循循诱导
家校配合
摘要
"问题生"的产生反映出学校教育和家庭教育的不足和缺陷。如果不加以干涉,调正,任其发展,不仅对他们以后的人生产生重大影响,也会对社会秩序产生不利影响。
相似论文
引用论文
参考文献