元素化合物的学习是高中化学学习的基础,元素化合物的知识零散而难以记忆。因此,构建元素化合物知识网络模型,通过分类延伸和类比迁移的方法,提升高一学生知识运用能力,让学生能够对知识有较为准确的把握和深入的理解。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
