三阶段进阶式教学法是在注重经典、注重医学与人文兼修,注重领悟、注重培养中医思维的基础上,应用建构主义学习理论,依据《中医基础理论》课程的教学要求、教学内容,有效使用慕课,科学设计的教学方法。应用后,学生可基于自身特点调动学习兴趣、提高自主学习能力,初步形成符合其认知规律的学习模式,教学质量得到有效提高。
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