<正>无论论据的寻找,还是论据的展开,都离不开思维的拓展和深入,以表达作者对社会事件的准确而个性化的认识。对于一直生活在学校、对社会有观察而认识不多的学生而言,教师以系列问题有效引导,打开学生思维之门,激发学生的写作兴趣,提高写作的效率,就显得特别重要。一、联系生活,让观点有所依据议论文写作,既是写作能力的体现,也是作者价值观的传达。两者结合,就是议论文整体的水平。价值观蕴含在对人对事对生活的
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