探索小学数学课堂教学中利用生成性资源的策略

作者：汤建英

来源：学苑教育, 2020, (09): 50.

• 小学数学
• 生成性资源
• 课堂教学

小学数学新课标要求学生能够掌握数学基础知识、领悟数学基本思想、拥有数学基本技能、积累数学基本活动经验。在小学数学课堂教学中,任课教师要注意对学生的生成性资源进行分析,并应用到小学数学课堂教学中去,这是顺应新课标的基本要求。